本书的使用说明

１.　整体的结构

　　本书共分为两部分。第Ⅰ部为基础，主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部则进一步讲解了一些具体的语法现象。通过学习第Ⅰ部，读者可以了解有关词类、活用等语法基础知识，同时理解所谓学校教育语法和日本语教育中所用的语法有哪些不同，从而能够更加顺利地学习第Ⅱ部的内容。（※译者注）
　　另外，本书所说的“初级”指的是日语能力考试（日本语能力试验）3、4级的程度，因为基本囊括了『日本語能力試験出題基準』(凡人社　1994）中所列举的3、4级的全部语法内容。同时还收入了一部分能力考试2级考试相关的内容。

２.　各章节的内容

　　各章节一般分为导入部分和讲解部分。导入部分一般在各章节的最前面，读了这一部分，可以起到一个纵览全局的作用。讲解部分一般又按照基础讲解、深入讲解、研究导航这样三个层次逐层深入。
　　对于在日常教学中所需要讲解的语法信息，主要放在基础讲解和深入讲解的部分中。在基础讲解的部分中，主要列举教授该项目时用该教给学生的最基本的信息。在深入讲解的部分中，根据学习者掌握的情况及学习兴趣，可以更进一步地给出有用的学习信息（有的语法项目也可能没有深入讲解这一部分）。有关类似表达方式的替换等问题也在这一部分进行讲解。另外，有些章节在最后进行归纳终结，将该章节讲过的各项内容作一次重新定位。
　　在研究导航的部分中，主要提供了有关该章节讲解的语法项目在理论上应如何定位的信息。这一部分与基础讲解、深入讲解的内容是相互独立的。当你想知道该章节讲解的语法现象“为什么”是这样一种现象时，或者想了解关于只一点在日本语学研究方面有哪些成果时，可以学习这一部分内容。

3.　符号

〇　一般所列举的符合语法标准的例句不带任何标记，但是为了与不符合语法标准的例句作
　　比较时，例句前带〇符号，以示该例句符合语法标准。
✕　表示该例句（或该例句的一部分）不符合语法标准。
？　表示该例句（或该例句的一部分）虽然不能说完全不符合语法标准，但有些日语母语者
　　会认为其不够自然或地道。
＃　表示该例句（或该例句的一部分）虽然在语法上是正确的，但与预期要表达的意思是有
　　出入的。或者在敬语表达方面有失礼的感觉时，也使用这一符号。
｛　/　｝用于表示在例句的一部分中有可以与之进行比较的形式。
∅　表示“零标记”，即在形式上没有任何表现。例如“彼∅，来た？”
　　即表示“彼、来た？”
cf．用于列举可参照的其他语言形式或例句。
→　表示参照其他章节（§）。
下划线　用于表示该部分为该章节所讲解的形式。但是在｛　/　｝部分与之可替换形式进
　　　　行比较时，省略下划线。
波浪线、点线　用于表示除该章节主要讲解的形式以外，还有需要强调的形式。有时也使用
　　　　　　　底网或方框的形式。（网页无法表示、稍后我再想办法）
＜接续＞　表示该形式接在动词或形容词等的后面时，前面的动词或形容词应该以什么形式
　　　　　来接续。
［辞］　表示词典形。
［否］　表示否定形。
V（マス）　表示动词マス形的词干部分（如「書きます」的「書き」，「食べます」的
　　　　　「食べ」等部分）。
［テ］　表示动词、イ形容词、ナ形容词的テ形。
［タ］　表示动词、イ形容词、ナ形容词的タ形。
　　　　※这里所说的タ形，只表示普通体的肯定形式（如「書いた、青かった、
　　　　元気だった」），不包含否定形式（如「書かなかった、青くなかった、
　　　　元気ではなかった」）和客气的形式（如「書きました、青かったです、
　　　　元気でした」）。
V（ナイ）　表示动词否定形的词干部分（如「書かない」的「書か」，「食べない」的
　　　　　「食べ」等部分）。
［普通］　表示普通形（plain form）：词典形、タ形、ナイ形、过去否定形。
［客气］　表示客气形（即所谓的デス・マス形）。
Na　　　表示ナ形容词
Naな　　表示以「ーな」形式接尾的ナ形容词。
A　　　　表示イ形容词。
A／Na［词干］　表示イ形容词或ナ形容词的词干部分。
　　　　　　　　如イ形容词「美しい」的「美し」部分。
　　　　　　　　如ナ形容词「元気な」的「元気」部分。
N　　　表示名词
Nの　　表示名词后续「の」的形式。

※译者注：原书第Ⅱ部为基础篇，考虑到中国读者的实际情况，
　　　　　另外原书在使用说明中也提到，先学习基础篇更有利于对本书的理解，
　　　　　因此在翻译时对本书的第Ⅰ部和第Ⅱ部进行了调整。