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「テキスト」初级日语语法精解 §1.词类

§1.词类

  所谓词类品詞),就是根据在句中所起的作用和活用的方法来分类的词汇群,在日本语教育中所使用的词类分法,和所谓学校教育语法所学的基本相同。但为了使学习日语的人更容易掌握,我们在下述几个方面作了些改进。
  在学校教育语法中的形容词和形容动词,因为在修饰名词和表示名词状态等作用上是相同的,所以在日本语教育中都作为形容词来对待,只是根据其活用的不同,分为イ形容词和ナ形容词。另外,在日本语教育中,没有将构成句子的所有要素一一用词类去对应,而是在为便于说明典型的词类时才使用。比如,「~なければならない」和「~ほうがいい」等句型,在学校教育语法中将其分成若干种词类来说明,但是在日本语教育中却将其作为一个整体,表示义务或劝诱,通常不作词类分析。
  说到日本语教育中的词类,也并非都是统一用语。因所用教材和授课者的不同,说法也有所不同。在此,一边对应着学校教育语法,一边就日本语教育中通常使用的词类进行简单的说明。< >中表示的是对应的学校教育语法词类。
  动词<动词>      副词<副词>
  名词<名词>      接续词<接续词>
  イ形容词<形容词>   助词<助词>:格助词、并列助词、
  ナ形容词<形容动词>         终助词、提示助词
  <感叹词>和<连体词>所包括的词语非常有限,其词类名词一般不太使用。<助动词>一般被看作是动词的活用形。另外,有时会从词类中将「だれ、どう、どの」等疑问词和与其对应的「これ、そう、あの」等指示代词提取出来,将这些词称为「コソアド」系列(→§ 9)。

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